¿Es importante que un maestro sepa cómo funciona la memoria, cómo se procesa la información, cómo se desarrollan las habilidades cognitivas y el lenguaje; qué papel tienen los sentidos, las emociones, el estrés, la alimentación y el ejercicio físico en el aprendizaje, y más importante aún: ¿cómo aprenden las personas que tienen habilidades diferentes y cómo la educación y el ambiente transforman el cerebro de alumnos y profesores?
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