Río Rímac

sábado, 24 de septiembre de 2016

PERÚEDUCA: Curso virtual: Introducción a la educación ambiental para docentes


El Ministerio de Educación convoca al "Curso Virtual: Introducción a la educación ambiental para docentes", que se inicia el 17 de octubre. Las preinscripciones están abiertas hasta el 30 de setiembre. 

El Perú es considerado uno de los 17 países megadiversos del mundo, es decir, cuenta con la cadena montañosa tropical de mayor superficie a nivel mundial, tiene el segundo bosque amazónico más extenso, posee el 71% de los glaciares tropicales, conserva 84 de las 104 zonas de vida identificadas en el planeta, y presenta 27 de los 32 climas del mundo. ¿Se escucha esperanzador y nos llena de orgullo, cierto? 


Sin embargo, esta gran diversidad biológica ubicada en ocho pisos ecológicos nos afecta, pues nos convierte en un país altamente vulnerable al cambio climático. Claro que también hay otros factores estructurales como la pobreza e inequidad, que incrementan los impactos que pueden sufrir sus ecosistemas, en especial la Amazonía y los Glaciares Andinos.
En este contexto, nos enfrentamos desde las aulas a nuevos retos vinculados al cambio climático, pérdida de la biodiversidad y recursos naturales, inseguridad alimentaria, la desertificación y el agotamiento de la capa de ozono, entre otros. Por eso, el Ministerio de Educación convoca a los docentes y directores de II.EE. públicas a nivel nacional, especialistas de Educación Ambiental de UGEL y DRE, y monitores de Educación Ambiental a participar del "Curso Virtual: Introducción a la educación ambiental para docentes"
El curso es una introducción a la educación ambiental en el marco del Currículo Nacional de Educación Básica, los problemas ambientales y la construcción de una ciudadanía ambiental responsable, así como el diseño propio de Proyectos Educativos Ambientales Integrados (PEAI), brindando propuestas de aprendizaje significativo desde y para la vida misma, y respondiendo a un pensamiento GLOCAL: "pienso global – actúo local". Los y las docentes podrán mejorar su desempeño pedagógico contando con propuestas de educación ambiental que se orientan a aprendizajes vivenciales que estamos seguros serán inolvidables para los y las estudiantes.
De esa manera, los estudiantes desarrollarán una conciencia crítica y colectiva sobre la problemática ambiental y la condición de cambio climático a nivel local y global, convirtiéndose en gestores de sus aprendizajes y de los cambios relacionados con valores, actitudes y estilos de vida que generen la recuperación y cuidado del planeta y de su salud.
El curso inicia el lunes 17 de octubre a través del Aula Virtual de PerúEduca. Tendrá una duración de 120 horas cronológicas organizado en cuatro módulos. Las preinscripciones serán hasta el 30 de setiembre. 
Inicia sesión con tu usuario y contraseña de PerúEduca y preinscríbete 
Nota: si le aparece el mensaje "Usted ya se encuentra inscrito", al hacer clic en el enlace, significa que su preinscripción en el curso virtual se realizó correctamente.
FUENTE:  PerúEduca

viernes, 23 de septiembre de 2016

Mi presentación en el Foro virtual del "Taller de diseño y gestión de contenidos" impartido por la Universidad Nacional de Asunción - Paraguay





Me encuentro participando en el curso virtual "Taller de diseño y gestión de contenidos educativos”, curso extracurricular organizado y coordinado por el Departamento de E-learning con el apoyo del Departamento de Informática, unidades funcionales de servicio de la Facultad Politécnica de la Universidad Nacional de Asunción (FPUNA) de la República del Paraguay, cuyo periodo de desarrollo y duración de las actividades están planificadas para ser realizadas desde el 22 de agosto hasta el 13 de noviembre de 2016;  empleando la estrategia metodológica Ciclo de Aprendizaje Vivencial (CAV) y su aplicación en Moodle

En el Foro del referido curso realicé mi presentación.


Leer aquí


Revista Variedades N° 474, edición 09.sept.16,Suplemento del Diario Oficial El Peruano,en  página 7  está un artículo

El día de mi premiación 07.oct..2014 por mi 1er. puesto a nivel nacional
en Educapuntos de la Plataforma del Sistema  Digital para el Aprendizaje PERÚEDUCA

Premio del Ministerio de Educación

Con mi 2do.hijo Jorge Eduardo el 07.oct.2014

Promoción 6to.Grado de Primaria 2012 "Duilio Poggi Gómez"

Visualiza el Vídeo



jueves, 22 de septiembre de 2016

440 cursos universitarios, online y gratuitos que comienzan en octubre



Las plataformas educativas han renovado sus  cursos online para octubre, sumando nuevas temáticas y actualizando las versiones anteriores. Tenemos más de 400 cursos para elegir, que van desde 2 a 14 semanas, según la temática y el nivel de compromiso que requiera.
Para participar solo tenemos que dar el clic al título del curso que nos interesa, y automáticamente nos dirigirá a la plataforma que lo imparte. Cada una de ellas tiene una dinámica de registro diferente, por ejemplo para participar en los cursos de Coursera es necesario tener en cuenta la información que compartimos en este post.

martes, 20 de septiembre de 2016

Guía de lineamientos para la constitución de las Comisiones de Gestión del Riesgo de Desastres y los Centros de Operaciones de Emergencias de las DRE, UGEL e IE



El Ministerio de Educación (MINEDU) pone a nuestra disposición la presente Guía de lineamientos para la constitución de las Comisiones de Gestión del Riesgo de Desastres y Centros de Operaciones de Emergencias de las Direcciones Regionales de Educación (DRE), Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) e  Instituciones Educativas (IIEE).

Servicio Escolar Solidario en Prevención y Atención en Desastres (SESPAD)




El Servicio Escolar Solidario en Prevención y Atención en Desastres (SESPAD) es un programa que se desarrolla en el marco del Proyecto Educativo Nacional al 2021 "La Educación que queremos para el Perú” y busca que los estudiantes logren aprendizajes en materia de prevención y atención de desastres, para su desarrollo y el de su comunidad. El SESPAD tiene como propósito consolidar los aprendizajes logrados a través de “Aprendiendo a Prevenir”, poniéndolos en práctica en realidades concretas y conocidas por los estudiantes del 4to. y 5to.de Secundaria, mediante el trabajo conjunto del Instituto Nacional de Defensa Civil y la Dirección Regional de Educación de cada jurisdicción.

El propósito del Programa SESPAD es formar ciudadanos conscientes de sus responsabilidades con la sociedad y su entorno, así como reconocer a los alumnos graduados como Brigadistas Escolares de Defensa Civil quienes apoyarán a la Plataforma de Defensa Civil de su distrito. 

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lunes, 19 de septiembre de 2016

Formación de Equipos y Brigadistas de Gestión del Riesgo


El Ministerio de Educación (MINEDU) a través de la Oficina Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres (ODENAGED), tiene el encargo de fortalecer las capacidades de las comisiones de gestión del riesgo de desastres de las instuciones educavas organizadas para especializarlas en los procesos de respuesta y rehabilitación ante situaciones de emergencias y desastres. 


El curso virtual, que se está brindando a través de la plataforma del Sistema Digital para el Aprendizaje PERÚEDUCA tiene el propósito de fortalecer las capacidades de los(as) docentes de las instituciones educativas a nivel nacional, con la finalidad de especializar la preparación de las brigadas y equipos para la preparación y respuesta y rehabilitación de las instituciones educativas ante escenarios adversos.

En la diversidad de eventos o desastres que se desarrollan en nuestro país, la escuela debe estar organizada para enfrentar las emergencias, siendo prioridad la conformación de la comisión de GRD que implica formar equipos y brigadas para la respuesta educativa, 

Este documento pretende estandarizar criterios para la Formación de Brigadas en las Instituciones Educativas de todo el país, teniendo de base el enfoque de Gestión del Riesgo de Desastres, cuyo compromiso institucional es contribuir a la preservación de la vida y la rehabilitación de los medios de vida de la comunidad educativa a través de una cultura de prevención, siendo la Educación la que contribuye y trae consigo la modificación de conducta y cambios de actitud sobre las consecuencias ante los eventos adversos y fenómenos sean de origen natural o provocados por el ser humano que puedan ocasionar emergencias y desastres en las escuelas.

Descargar aquí



sábado, 17 de septiembre de 2016

"Súbete" : Recursos educativos y juegos gratuitos sobre el Cambio Climático, creados por el BID


El Banco Interamericano de Desarrollo (BID), presenta “Súbete”, una herramienta gratuita para las escuelas primarias y secundarias de América Latina y el Caribe, cuya apuesta educativa es empoderar a estudiantes, padres y maestros, ofreciéndonos conocimientos sobre la prevención y la adaptación al cambio climático con el fin de que se implementen soluciones creativas, viables y de largo plazo para mejorar la calidad de vida.

Esta iniciativa del BID de educación sobre cambio climático busca motivar a los niños y jóvenes a utilizar su creatividad y energía para lograr soluciones viables, sostenibles y a largo plazo frente este fenómeno. 

Dicha plataforma cuenta con videos de instrucción, un kit escolar verde y videojuegos que maestros y estudiantes podremos utilizar desde la escuela para que niños y jóvenes puedan convertirse en super héroes con la misión de salvar el planeta.  Además ofrece guías y planes de clase gratuitos para enseñar los conceptos de sostenibilidad de forma interactiva y divertida.

FUENTE:  BID

sábado, 20 de agosto de 2016

180° Aniversario de la Provincia Constitucional del Callao



El 20 de Agosto de 1836, el Mariscal don Andrés de Santa Cruz, nombra al Callao Provincia Litoral, con autonomía propia.

El 22 de abril de 1857, la Convención Nacional presidida por José Gálvez Egúsquiza otorgó al Callao el título de "Provincia Constitucional”.  

En las diapositivas se describen:

  • Historia del Callao
  • Distritos
  • Límites
  • Geografía
  • Islas
  • Escudo
  • Vías de comunicación
  • Festividades religiosas
  • Atractivos turísticos
  • Gastronomía        

  • Ver aquí