Guía para mejorar la conducta de los alumnos en clase

Este  documento  es  una  práctica  guía  de  estrategias  dirigida  a   los maestros  de  educación  primaria  interesados  en  mejorar la conducta social  de  los  alumnos  en  el  aula.  Permite  aumentar  la velocidad de transferencia de las habilidades sociales adquiridas en los programas de desarrollo  aplicados  por  el  psicólogo,  y  es  el  complemento indispensable en la atención de los alumnos.

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